OUHK annual report 2003-2004

許多遙距學生都無法抽空來校，處理與學業有關的事宜或與師友交流。有見及此，本校特別通過科技和各種媒體提供支援，代替面授教學。

本校於2000年推出為期三年的資訊科技發展計劃，耗資一億多元，旨在豐富學生的求學體驗、全面加強資訊科技服務支援和員工培訓。政府為此撥給五千萬元等額資助，餘款來自本校的三千五百萬元儲備、香港賽馬會慈善信託基金一千五百萬元贊助及其他慈善捐款。此外，本校已制訂改良教學、推行創意的新方案。

通過不同媒體學習

本校的教育科技出版部負責編製各類遙距教材供學生自學，其中包括印刷教材、電視節目、網上教材、光碟和錄音影帶等。該部門的十一位課程設計專家與教學部門的教職員緊密合作，編製內容全面而又符合教學理念和學生需要的教材套。去年本校共撥款一千五百七十萬元發展二十三個新科目。

公開大學在發展多媒體遙距教材方面投放了不少資源，這些教材的教學成效比面授課堂有過之而無不及。

修讀每個科目的學生都會獲派一位導師，負責主持導修課，在網上和通過電話指導學生，以及評改功課。導修課和日間講論會在週日傍晚或週末在不同地點舉行，多數科目的導修課由學生自由選擇是否參加。學生也可於星期日早上收看本校在明珠台播放的與學科和遙距進修有關的免費教育電視節目，去年本校共播出共二百零八個小時的四百三十個節目，其中部分為外購節目。公眾也可購買本校自行製作的節目的影音光碟，例如「與CEO對話」。


	公開大學與香港電台合辦公開座談會，邀請有名的公私機構主管與學生暢談管理心得，其後並出版《與CEO對話》一書和影音光碟。

雖然本校的教材仍以印刷版本為主，本校近年增加資源開發其他媒體的教材，令學生的讀書經驗更加豐富。部分科目的光碟教材包括動畫、示範、影像和互動活動，以提高學習興趣和成效，例如護理學高級文憑課程以音像光碟闡釋護理實務的操作程序。修讀該課程的一百九十名學生在全港十八間醫院臨床實習時，可參考本校為每位同學購備的袋裝電腦及把表現評分輸入其中。電腦內的記憶晶片儲存了整個課程的教材並會定時更新。去年本校共向學生和教職員派發逾四萬三千張錄音光碟、八千六百張音像光碟、一萬五千張唯讀光碟、二千一百盒錄影帶、六千三百盒錄音帶和三千三百張電腦磁碟。

	護理學視聽教材豐富。

袋裝電腦
有助護理學臨床實習。

本校於1998年設立電子圖書館，讓同學和教職員全日廿四小時在任何可以上網的地方閱覽豐富的學習和研究資訊。1999年，本校又推出名為「網上學習系統」的教學平台，初時只應用於以英語教學的科目，一年後加入以中文教學的科目。「網上學習系統」讓學生在網上閱覽科目資訊和教材，與同學和導師溝通，遞交作業及下載導師的評語。在1999年10月，系統內有十七個科目，至今年4月增至二百二十二個，分別相等於當時科目總數的百分之七和百分之六十五。去年本校逾一萬九千名學生可以使用系統，而導師和學生共在系統內發放了逾五萬個訊息。自2004年4月起，本校逐步淘汰兩個單獨的網上學習平台，代之以一個融合雙語的學習平台。


	今年10月，公開大學將有近九成科目使用雙語「網上學習系統」。

除了在全校通過「網上學習系統」等工具來支援學生外，本校不少與電腦有關的科目更設有網上導修和討論組，例如使用包括網上廣播和會議功能、可同步溝通Interwise系統。
		科技學院副教授Mike Robertshaw 博士近年在多個電腦科目中使用Interwise系統進行同步網上導修課。他認為Interwise亦適用於其他科目，例如語言練習和商業管理等。

年內本校學生網站的首頁每星期錄得五萬八千次點擊，相對於去年的五萬次。學生可在此網站報讀學科、繳交學費、申請學費貸款、選擇導修小組、查閱學業成績、更改個人資料和申請畢業。單一登入服務推出後，本校學生、教職員和導師使用本校網上服務及瀏覽網頁更加方便。本校又設立電話熱線，一星期七天為同學提供技術支援，並舉辦工作坊，指導學生如何有效使用資訊科技學習。此外，本校的諮詢中心以來電中心科技，全日廿四小時解答同學和公眾的查詢。


	去年10月，公開大學推出「我的公開大學網站」，只要登入網站一次，便可瀏覽該校的所有網頁內容和享用各項網上服務。

全新的網上學生行政系統即將竣工，該系統啟用後，同學和教職員使用本校服務和查閱資訊將會更方便容易。今年4月起，電子郵件已取代郵遞信件，成為本校與導師之間的主要溝通橋樑。新服務將於今年10月推展至學生，本校並為每位在學同學設立電郵地址。學生可選擇繼續收取郵遞，而本校也會繼續郵寄若干資訊，例如考試成績。新措施不但能減省本校的郵費支出，而且有助增強聯繫。

何文田校舍電腦實驗室內約一百台個人電腦經已升級，附設液晶體顯示屏和有更大容量；學生自修室也加設網絡系統，供使用手提電腦的學生免費上網。在港島教學中心的互聯網線路亦已升級，便利同學網上學習。在行政方面，新採用的文件管理系統改善了電子文件儲存的效能，而電子作業流程系統則令教材發展和技術支援服務更有效率。網上飲食訂購也投入服務，讓教職員向公開大學餐廳預訂食品和飲料。

資助及其他支援服務

本校廣開學習大門，希望容納各類學生，滿足不同的需要，殘障及在囚學生也無例外。為殘障同學提供的服務包括助學金、學業輔導、學習器材借用和免費上網。此外，本校又為他們安排適當的功課輔助及導修和考試場地。他們也可使用校內特殊學習中心的輔助學習器材。

公開大學特殊學習中心的儀器對視障同學幫助不少。

年內本校約有一百名視力、聽覺或肢體殘障的學生，在本地院校中數目較多。另外，有六十八名在獄中服刑的人士修讀本校課程，多年來已有約二百三十名在囚人士先後在本校進修。校方特別為在囚學生提供多種支援服務，除了讓其親友代為借還圖書外，又為他們設立助學金和特別安排考試。

灣仔扶輪社與公開大學代表於今年1月到赤柱監獄探訪在囚同學。

本校自1993年起陸續設立多項學生資助計劃，包括助學金、低息貸款、免入息審查貸款、免息學費分期計劃和緊急援助基金，以幫助同學減輕學費負擔。由政府成立的持續進修基金於年內擴充資助範圍，讓已有大學學位者也可申請，另有更多課程納入資助名單內。截至今年3月，本校有七十八個科目屬於持續進修基金的資助對象，較一年前的三十三個為多。本校獲該基金資助的學生人數和學費金額都增加了一倍以上。

由學生事務組定期舉辦的有效讀書方法和事業發展講座大受歡迎。同學和公眾可在本校網站收看講座的錄影版本。網站並設有就業資訊和職位空缺的連結，年內約有一百間機構在網站張貼了五百多個職位空缺的資料。

	全日制工商管理課程同學出席有關面試技巧的事業發展講座。

	2003-2004香港公開大學年報