過去十五年來,香港公開大學致力掌握本地成人的學習需求,提供適切的服務,發揮重要的作用。本校的另類學習機會深受大眾歡迎,至今已有逾十三萬人曾經修讀這的課程。他們多數是在職人士,利用餘暇增進知識、提升技能,藉以充實自我,發展事業。與此同時,開放和遙距教育在全球各地不斷擴展,尤其近年資訊及通訊科技進步良多,令開放和遙距教育發展更加迅速。

本校一直秉持「有教無類」的宗旨辦學,堅守開放入學、講求效益和重視質素的原則。本校的課程種類繁多,學習模式靈活,備受僱主歡迎及視為在職專業培訓的理想途徑。本校的經營成本相對低廉,故此學額可以迅速增加。廿一世紀瞬息萬變,香港公開大學以實力迎接挑戰,開放和遙距教育對日後社會發展的貢獻只會有增無減。

校董會第二十一次會議
 
 

 

本校緊貼社會需要,從推行資訊科技發展計劃中可見一班。此計劃旨在增強本校資訊科技的基礎,以積極參與全球各界在教育培訓方面的轉變。首階段計劃已圓滿結束。除了在網上教學方法的新思維外,本校近年進一步擴充課程種類,開設全日制面授課程,以配合不同人士的需要,又增強與公私機構、專業團體和其他院校分工合作,並為失業、殘疾、新來港及在囚同學提供更多學業上的支援。
 
 
伍博士主持榮譽大學院士
頒授典禮。
伍博士與李業廣博士。
李氏於2004年6月起再次出任校董會主席。
 
 

 

本校一向重視與海內外機構聯手宏揚開放和遙距教育的理念、培訓專才和發展資源。今年本校主辦第廿一屆遠距離教育國際會議,全球各地有逾五百位學者專家參加,使這方面的努力邁上高峰。
伍博士與獎助學金助人和機構代表攝於
一年一度的頒授典禮上。
 
 
伍博士說公開大學員工實事求是的認真工作態度,
使該校成為一所高效率的教育機構。
本人深信開放和遙距教育以至香港公開大學的潛力尚未全面發揮。過去十多年的歷史和經驗,已彰顯此種學習模式的社會和經濟效益,值得大家多加支持。在這個時候,在上決策者尤應正視香港公開大學的成績,權衡開放和遙距教育在主流教育制度中的作用,重訂相應的政策。
 
 
 
 
  校董會主席
伍步謙博士
2004年6月

  2003-2004香港公開大學年報