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    雙語教學研究所

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    雙語教學研究所開幕典禮 雙語教學研究所開幕典禮

    「跨語言實踐」理論:概念與方法初探   「跨語言實踐」理論:概念與方法初探
    (李嵬教授)

    後多語主義、語言創造力與新中式英語   後多語主義、語言創造力與新中式英語
    (李嵬教授)

    隱喻與廣告   隱喻與廣告

    評估素養為何重要? 為誰而設?  

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    英語授課:成本效益分析  

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    幼稚園教與學的喜悅  

    幼稚園教與學的喜悅
    (孔美琪博士)


    人如其說:正確的英語發音和流利的英語(第一部分)   人如其說:正確的英語發音和流利的英語(第一部分)
    (梁頌康博士)

    人如其說:正確的英語發音和流利的英語(第二部分)   人如其說:正確的英語發音和流利的英語(第二部分)
    (梁頌康博士)

    人如其說:正確的英語發音和流利的英語(第三部分)   人如其說:正確的英語發音和流利的英語(第三部分)
    (梁頌康博士)

    說英語和說多種語言的兒童在加拿大參加法語沉浸課程:研究結果和啟示   說英語和說多種語言的兒童在加拿大參加法語沉浸課程:研究結果和啟示

    在倫敦語言多樣化的空手道會,學習語言和文化   在倫敦語言多樣化的空手道會,學習語言和文化
    (祝華教授)

    隱喻可以反映人對這個世界有甚麼不同的看法?   隱喻可以反映人對這個世界有甚麼不同的看法?

    語料庫設計和語料庫工具發展的新方向   語料庫設計和語料庫工具發展的新方向

    支援有特殊教育需要的幼兒:回顧和展望   支援有特殊教育需要的幼兒:回顧和展望
    (曾蘭斯女士)

    崑曲走向國際 --- 青春版《牡丹亭》   崑曲走向國際 --- 青春版《牡丹亭》
    (白先勇教授)

     


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